Objetivo :
Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos a cerca dos temas que envolvem os meios de transporte e o trânsito, incluindo a sua importância, o cuidado e a responsabilidade dos pedestres e motoristas.
Justificativa:
É fundamental na educação infantil que a criança aprenda a situar-se no mundo com os meios de transporte e no trânsito. È preciso aprender a conviver com veículos, respeitar sinais de trânsito a fim de evitar acidentes. È importante conscientizar os alunos sobre direitos e deveres do pedestre e do motorista, tornando-os aptos a se comportar bem no vaivém das ruas. Já que a criança é considerada pedestre assim que começa a andar, ela pode desde cedo receber essas informações.
Objetivos gerais:
Desenvolver atitudes coerentes à paz no trânsito, através de debates, conversação e confecção de murais com as regras de trânsito;
Despertar valores de tolerância e respeito, através de diálogo e percepção do outro, contribuindo para melhorar atitudes no trânsito;
Esclarecer dúvidas em relação ao trânsito e suas regras, através de palestra com o agente de trânsito;
Reconhecer e nomear os diferentes meios de transportes e suas finalidades.
Trabalhar as virtudes: Paciência, Tolerância , Responsabilidade e Humildade
Conhecer os meios de transporte mais primitivos, até os mais atuais, explorando as amplas possibilidades de rabalho que o tema traz, como: a evolução da tecnologia, inventores que se destacaram os tipos de transportes, a importância em nossas vidas, conscientização dos meios de segurança, etc.
Conscientizar a importância dos sinais de trânsito, o cinto de segurança e a faixa de pedestre.
CRONOGRAMA
O Projeto será trabalhado na primeira quinzena do mês de setembro de 2010.
Público Alvo
Crianças de 2 a 5 anos pertencentes ao corpo discente desta instituição.
AVALIAÇÂO
Será feita durante todo o desenvolvimento do projeto, considerando:
- participação, interesse e entusiasmo;
- Resolução de dúvidas;
- Avaliando o desenvolvimento da criatividade dos alunos na confecção de cartazes;
- Avaliação da elaboração de normas e regras estabelecidas pelos próprios alunos, para o trânsito nas dependências escolares;
- Observando as mudanças comportamentais;
- Culminância com a exposição dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos;
CULMINÂNCIA
Palestra com o Chefe do DEMUTRAN- Departamento Municipal do Trânsito de Paranaíba.
SUGESTÃO DE ATIVIDADES:
-Debates em rodinhas;
-Passeios ao redor do Ceinf (conhecimento das sinalizações: faixas, placas, semáforo);
-Palestra com guarda de trânsito;
- Textos e vídeos informativos;
-Poesias, músicas, desenhos, confecção de placas;
-Confecção de mural;
-Confecção dos vários tipos de transporte utilizando material reciclável;
-Decoração do ceinf com placas e sinalizações;
-Confecção de jogo: quebra-cabeça, memória;
-Mostrar jornais e notícias sobre o trânsito;
-Assistir o DVD: ‘os carros”
Brincadeira com os meios de transportes
Confecção de cartazes com os meios de transporte
Vídeo: Meios de transporte
Passeio aos arredores do Ceinf para identificar os meios de transporte
Placas de sinalização
Confecção de um semáforo. (colagem: verde, vermelho e amarelo)
Maquete transito: ruas e sinalizações
Maquete: meio de transporte aquático
Gráfico: meios de transporte usados pelos alunos do Ceinf Antonia M. Ovídio
Palestra com o chefe da DEMUTRAN – Departamento Municipal de Trânsito
Observação do trânsito em um cruzamento da cidade